Reflexiones Módulo 6

¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?

Dándoles responsabilidades de acuerdo a su edad, desarrollando distintas habilidades en ellos y otorgándoles la oportunidad de trabajar creativamente con ayuda de los recursos tic's.


¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
Trabajando en coordinación con los padres de familia a fin de tener una visión clara de las necesidades de los alumnos.

Mòdulo 2

Las preguntas orientadore habren un abánico de posibilidades. Realmente creo que una orientaciòn de los proyectos de esta forma amplìa la visiòn de los alumnos. La pregunta esencial permite que el alumno vincule el trabajo con diversas experiencias y/o contenidos las preguntas de unidad y contenido ayudan al maestro a centrar el aprendizaje en un tema determinado

Mòdulo 1 - Reflexiones

¿Còmo pueden los proyectos ayudar a qué los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en desarrollo curricular y las habilidades para el siglo XXI?

Me parece muy interesante el trabajo de proyectos y creo que en la medida que este se formule adecudamente y se dialogue con el alumnado para obtenr su opiniòn sobre los temas a tratar se irá desarrollando las capacidades y ela alumno se involucra en èl. El uso de herramientas web y tecnologìa en esto lo hará màs atractivo y tal vez se convierta en un reto para ellos.

¿Còmo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

De manera integrada. Relacionando todas las àreas y todas las hermmaineta posibles que ayuden a volverlo màs atractivo y significativo.

Módulo 5

Reflexiones
Este mòdulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de la siguiente manera:

. Me pareció interesante el proyecto de animales peligrosos donde veìamos claramente las formas de evaluaciòn que podìamos trabajar con nuestros alumnos. Realmente hay muchas cosas por hacer ....pero la cratividad debe aflorar para poder llevarlo a cabo con tantos alumnitos como los que tenemos.

El trabajo de creación de rúbricas en un inicio pensè que se tratarìa de editar mi firma pero luego entendì que se trataba de otra forma de evaluar que ayuda muchìsimo y nos simplifica el trabajo.Este serìa el aprendizaje clave.

Mòdulo 4

Reflexión

Me gustò mucho hacer un folleto con el publisher. Me hubiera gustado quedarme durante toda la clase pero mis responsabilidades de madre de familia me lo impidieron.

¿Còmo se puede usar la tecnologìa de manera màs efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes?

Bueno ahora existen muchos instrumentos en la web que ayudan y/o apoyan el trabajo docente. Por ejemplo presentaciones en power point, elaboración de folletos, participacion y/o creaciòn de blogs.

Reflexión día 3

Bueno yo estoy muy contenta de estar aquí compartiendo con mis compañeras. Me parece muy interesante la formulación del proyecto . Sólo espero que todo lo aprendido lo podamos aplicar en las aulas
Gracias por leer mi sentir
Un beso para todos